Six élèves administrateurs de la promotion Paul Eluard de l’INET (Institut National des Etudes Territoriales), répartis en trois binômes, ont eu l’occasion de passer deux semaines dans trois collectivités unitaires du Nord-est de l’Angleterre.
Leur rapport contribue à une meilleure connaissance des transformations de l’action publique en Angleterre, à travers à la fois la logique des services publiques, et celle ces collectivités locales. Des Regards français interessants sur une action publique locale en crise!
Mais il permet aussi une comparaison, enrichissante, des deux pays à travers le pilotage par objectifs, la contrainte budgétaire et ses conséquences managériales, la gouvernance territoriale, les relations public-privé, et la transparence et l’échange entre pairs
Commentaires récents