Tag: école

Sep 11

La lutte contre pauvreté, ou les difficultés scolaires, concerne tous les territoires

A l’heure où on repense les politiques publiques, et si l’on veut mettre en place des politiques publiques qui répondent aux besoins, il y a urgence à mieux comprendre le territoire et faire la part des choses. La réponse à apporter dans ce domaine aux jeunes, aux familles (monoparentales en particulier) ou aux personnes âgées …

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Juil 05

Peut-on parler de « pauvreté scolaire » ?

Autant la pauvreté monétaire fait couler beaucoup d’encre quant à sa définition, autant on s’intéresse peu à la pauvreté mesurée selon le niveau de diplôme, que l’on pourrait qualifier de « pauvreté scolaire », comme le  propose le centre d’observation de la société. Pourtant, dans la société française,  le titre scolaire dispose d’une importance décisive dans la …

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Jan 10

Faut-il plus d’autonomie pour les établissements scolaires ?

A l’évidence la question de la formation et de l’éducation sera un sujet très présent dans la campagne des Présidentielles . La question de l’autonomie des établissements fait débat . Aussi présentons nous ici quelques réflexions utiles à consulter. Comment rendre l’école plus performante ? L’étude PISA conduite par l’OCDE permet d’entrevoir quelques pistes pour la …

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Avr 04

L’obésité ne touche pas tous les jeunes de la même façon

L’obésité est une pathologie qu’il faut combattre pour améliorer la santé de la population, même si on ne peut ignorer les normes véhiculées par notre société sur ce sujet. Il ne faut pas oublier  aussi  les facteurs génétiques de l’obésité. Déterminée en fonction de l’« indice de masse corporelle », rapport entre le poids et la taille …

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Jan 26

Scandaleux : fermeture de la classe bilangue Allemand au collège Jules Verne de Déville !

Il est particulièrement  scandaleux d’apprendre brutalement la fermeture de la classe bilingue Allemand qui existait au collège Jules Verne de Déville, grâce à une vraie mobilisation de l’équipe enseignante. Scandaleux, car : –        Cet  enseignement concerne20% des élèves, et de tous niveaux, dont beaucoup continue avec succès au lycée, dans le cadre, par exemple, du …

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Nov 21

« L’égalité républicaine » en matière d’éducation reste encore, largement à construire !

L’Insee publie  une étude analysant avec précision les conditions du retard scolaire à l’entrée en sixième. Le bilan est sans appel : la proportion d’élèves en retard dépend essentiellement de critères économiques et sociaux. Même si l’information ne surprend pas, elle confirme que « l’égalité républicaine » en matière d’éducation reste encore, largement à construire ! Parmi les …

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Nov 04

Près de 800 millions d’adultes analphabètes dans le monde

781 millions de personnes de plus de 15 ans sont analphabètes dans le monde, soit 16 % environ de la population mondiale de cet âge, selon l’observatoire des inégalités. Dans les pays riches, la quasi-totalité de la population est alphabétisée. 410 millions d’analphabètes vivent en Asie du Sud et de l’Ouest, 187 millions en Afrique …

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Oct 02

Education Nationale, la demi journée libérée, zéro pointé!

Je n’ai pas pour habitude de critiquer l’institution scolaire dont on sait trop l’importance pour les enfants, mais sa gouvernance devient insupportable ! Quel mépris pour les communes, et je viens de l’écrire à Madame le Recteur. Je viens d’apprendre, en effet,  par les directeurs des   écoles primaires de Déville, et par l’association des maires de …

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Sep 02

Le décrochage scolaire : un problème à résoudre pour notre système éducatif !

Alors que  se  fait aujourd’hui la rentrée scolaire, on ne peut  que souhaiter aux quelques 12 millions de jeunes concernés, une pleine réussite. Pourtant sur 800 000 élèves inscrits en sixième en 1995, l’Insee estime qu’un quart, soit 200 000 ont décroché .Un décrocheur est un jeune qui quitte un système de formation initiale sans …

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Août 28

Rentrée scolaire : bientôt « la fin de l’école » ?

Alors que se profile la rentrée scolaire, un livre très stimulant au titre un peu provocateur « la fin de l’école » mérite d’être lu. Écrit par un historien, François Durpaire, et un sociologue, Béatrice Mabilon Bonfils, il veut porter l’accent sur l’adaptation de l’école à la révolution numérique. Avec internet et tous ses outils (Wikipédia, livres …

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