Catégorie : Education

France –Allemagne : des indicateurs pour comprendre !

Les sociétés gagnent à multiplier les exercices de comparaison. Nous sommes désormais habitués à scruter les classements de pays tels qu’ils ressortent des tableaux préparés à cet effet par les organisations internationales ou les think tanks. Ce cahier d’indicateurs,  présenté par France Stratégie,  est d’une autre nature : son objectif est de proposer une comparaison croisée …

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Le portrait social de la France : comprendre pour agir !

France, portrait social   s’adresse à tous ceux qui souhaitent mieux connaître la société française. Cet ouvrage transversal de la collection « Insee Références » offre un large panorama de la situation sociale de la France, à travers divers articles de synthèse. Ces analyses permettent le recul nécessaire et une bonne compréhension de la réalité, plus à …

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Démocratie locale : une question encore trop peu débattue !

Alors que le Président de la république réaffirme l’importance des référendums locaux à l’occasion du dossier du barrage de Sivens,  la réforme territoriale est en débat en France : et pourtant la place du fonctionnement démocratique des institutions y est  malheureusement relativement peu présente. La peur du référendum et des échecs à plusieurs niveaux en est …

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Le genre, mais de quoi parle t on ?

Loin d’être monolithiques, les études sur le genre sont multiples, riches en controverses et en clivages. En rassemblant des textes ancrés dans les débats politiques contemporains, ce livre que la Vie des idées publie avec les Puf explore les champs de recherche qui se sont structurés autour du concept de genre. L’intégration des questions d’identité …

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« L’égalité républicaine » en matière d’éducation reste encore, largement à construire !

L’Insee publie  une étude analysant avec précision les conditions du retard scolaire à l’entrée en sixième. Le bilan est sans appel : la proportion d’élèves en retard dépend essentiellement de critères économiques et sociaux. Même si l’information ne surprend pas, elle confirme que « l’égalité républicaine » en matière d’éducation reste encore, largement à construire ! Parmi les …

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La Convention internationale des droits de l’enfant a 25 ans : un texte qu’il faut faire vivre !

La  Convention internationale des droits de l’enfant   a été adoptée par l’ONU, le  20novembre1989 pour que soient reconnus et protégés les droits spécifiques des enfants ;  Ce 20 novembre a ainsi été choisi pour célébrer la journée internationale des droits de l’enfant. J’ai eu le privilège  comme Député, de voter à l’Assemblée Nationale la ratification …

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Les cours en ligne (MOCC) : un nouvel élan nécessaire ?

Si 2013-2014 fut l’année de la déferlante Mooc (massive open online course) dans les écoles et universités françaises, 2014-2015 s’annonce comme celle des interrogations, voire des critiques. Ces cours en ligne n’auraient pas, selon leurs détracteurs, rempli leurs promesses de démocratisation du savoir. En outre, alors que, dans la plupart des secteurs d’activité, le numérique …

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Pour la Génération 2010, face à la crise, le fossé se creuse entre niveaux de diplôme

Les premiers résultats de l’enquête 2013 auprès de la Génération 2010 sont disponibles. En 2013, trois ans après leur sortie du système éducatif, 22 % des jeunes actifs sont en recherche d’emploi. Il s’agit du niveau le plus haut jamais observé dans les enquêtes d’insertion du Céreq. La hausse, par rapport à la Génération 2004, …

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Près de 800 millions d’adultes analphabètes dans le monde

781 millions de personnes de plus de 15 ans sont analphabètes dans le monde, soit 16 % environ de la population mondiale de cet âge, selon l’observatoire des inégalités. Dans les pays riches, la quasi-totalité de la population est alphabétisée. 410 millions d’analphabètes vivent en Asie du Sud et de l’Ouest, 187 millions en Afrique …

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Une carte de France de la qualité de vie

Une récente étude de l’Insee   se penche sur la problématique de la qualité de vie dans les territoires. Contrairement à des études classiques, celle-ci ne s’en tient pas strictement à des statistiques socio-économiques, mais tente de cerner les paramètres qui permettent le bien-être sur un territoire. En croisant les paramètres socio-économiques et un certain nombre …

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