Tag: formation

Mar 23

Les entreprises dans le processus d’insertion des débutants

   Alors que François Hollande a fait de la jeunesse un des thèmes essentiels de sa campagne, il n’est pas inutile de revenir sur le rôle de l’entreprise dans l’insertion des débutants. L’entreprise, via ses pratiques de recrutement et d'intégration de la main d'œuvre, structure le processus d'insertion professionnelle des jeunes.  Pourtant, cet impact est …

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Nov 29

Six Rencontres pour la formation, l’économie et l’emploi en Haute Normandie

Pour préparer l’avenir de notre territoire, il est nécessaire de mettre en place les actions qui nous permettrons d’accompagner la mutation du tissu économique haut-normand, notamment le développement économique et le développement de la formation professionnelle. Adoptés au printemps dernier, le Contrat régional de développement économique (CRDE) et le Contrat de plan régional de développement …

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Oct 18

Le Cereq qualifie de « bulle » les formations environnementales

A contrario du discours ambiant sur la croissance « verte », une étude de septembre 2011 du Cereq , alerte sur la difficulté d'insertion dans les métiers de l'environnement face à une offre de formation devenue pléthorique. Sans nier que le secteur ait créé des emplois, avec une hausse rapide de 3 % en moyenne par an …

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Mai 04

Formation des enseignants : reconstruire sur un champ de ruines!

Initialement destinée à augmenter le niveau de formation des enseignants, la masterisation n'a eu pour résultats que d'accentuer les difficultés du travail professoral : en abandonnant les nouveaux enseignants aux réalités du terrain sans réelle formation pédagogique, elle a provoqué la chute des vocations, alors que se profile une crise majeure du recrutement. Surtout, la …

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Mar 09

Faut il une formation obligatoire jusqu’à 18 ans ?

Alors que les débats sur les moyens donnés à l'Education Nationale sont omniprésents, la question de la nature de l'obligation de formation n'est que rarement abordée. Les évolutions de la société française appellent pourtant à la recherche de nouveaux leviers pour réduire les sorties sans diplôme du système de formation. Le levier juridique de prolongation …

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Jan 26

Nouvelles organisations : les temps changent avec les nouvelles technologies !

En quelques décennies, avec la montée en puissance des nouvelles technologies de l'information et de la communication (NTIC), le travail s'est de plus en plus déporté hors de l'entreprise, rendant plus floue la frontière entre vie privée et vie professionnelle. Autant de changements qui définissent de nouvelles manières de travailler et de nouvelles articulations des …

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Jan 24

L’Illettrisme, un handicap pour l’ emploi

Parmi les difficultés dont souffrent certaines personnes, l’illettrisme constitue sans doute l’une des plus limitantes dans la vie professionnelle. Certes, les difficultés de lecture, d’écriture et de calcul n’interdisent pas totalement l’accès à l’emploi. Mais le marché du travail devient de plus en plus sélectif. Un nombre croissant de personnes ne maîtrisant pas les compétences …

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Jan 20

Le domaine d’études est déterminant pour les débuts de carrière

Le devenir professionnel des jeunes est lié à leur niveau de diplôme mais dépend aussi beaucoup de leur spécialité de formation. Ainsi, selon une récente étude de l’INSEE, les jeunes titulaires de CAP et de BEP de la production s’insèrent mieux que certains diplômés du supérieur. De même, les titulaires de DUT-BTS industriels ont souvent …

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Nov 06

Consultation publique sur les futurs programmes européens pour l’éducation, la formation et la jeunesse

La Commission européenne lance des consultations publiques sur les trois programmes ci-après, qui sont destinés à remplacer les programmes existants à partir de 2014: • le programme d'éducation et de formation qui doit remplacer le programme Éducation et Formation tout au long de la vie • le programme jeunesse – consultation qui doit remplacer le …

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Fév 23

Jeunes et territoires : L’attractivité des villes étudiantes et des pôles d’activité

Dans une note récente l’INSEE examine l’attractivité des villes étudiantes et des pôles d’activité . En 2006, 12 millions de jeunes entre 15 et 29 ans vivent en France métropolitaine. Leur répartition sur le territoire n’est pas homogène et évolue avec l’âge, en fonction du cycle de vie.

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