Catégorie : Université/recherche

Fév 05

Un siphon……sous la Seine : que d’eau !

Il y a quelques jours, j’ai eu le plaisir de visiter avec mes étudiants de Master2 « gestion de l’environnement », le siphon sous la Seine. Ce bel ouvrage qui date des années 1950 fait traverser les eaux de la rive droite par deux très grosses canalisations, en forme de siphon, pour les conduire à …

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Jan 18

L’innovation en Région Haute-Normandie

Dans un contexte où l'innovation et les connaissances sont au centre des dynamiques de compétitivité et d’attractivité des territoires, des outils de diagnostic territorial et de positionnement en matière d'innovation sont nécessaires pour guider les politiques publiques locales. Face à ce constat, EuroLIO mobilise un réseau de compétences pour aider les territoires à : – …

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Déc 26

L’ “identité nationale” à travers les sciences sociales

Deux ans après la création controversée du ministère de l’Immigration et de l’Identité nationale, le gouvernement a lancé un débat pour tenter de définir cette dernière notion. Une telle instrumentalisation, lourde de dangers, peut être contrecarrée par les outils d’analyse dont disposent les sciences sociales. À cet effet, La Vie des Idées a rassemblé plusieurs …

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Déc 11

L’emprunt Sarkozy ne répond pas aux besoins de la recherche et de l’enseignement supérieur

Le Président de la République a décidé de s'engager dans la campagne des élections régionales. Il a fait aujourd'hui un déplacement en Alsace, mélangeant les genres, entre chef du Parti majoritaire et fonction présidentielle. A cette occasion, il a participé à une table-ronde sur les priorités du soi-disant « grand emprunt ». Ce rapport, s'il …

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Déc 08

L impact du travail salarié des étudiants sur la réussite et la poursuite des études universitaires

Dans un article récent l’INSEE essaie d’évaluer les effets du travail salarié des étudiants sur leur réussite universitaire et leur décision de poursuite d'études. L’analyse repose sur des échantillons extraits des enquêtes Emploi conduites par l'Insee de 1992 à 2002. Ces échantillons sont restreints aux personnes en cours d'études initiales à l'université et préparant un …

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Nov 07

Débat public autour des nanotechnologies

Depuis le 15 octobre 2009, et jusqu'au 24 février 2010, s'ouvre le débat public national sur les nanotechnologies. Suite aux recommandations du Grenelle de l’environnement, la Commission particulière du débat public (CPDP) organise 17 réunions sur l'ensemble du territoire. Les citoyens pourront également s'informer et apporter leurs contributions sur un site Internet dédié. Dans son …

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Oct 01

Services et industrie : différents types d’innovations pour améliorer les performances

Dans une note récente ,l’INSEE constate que Les sociétés de 10 salariés ou plus qui innovent, gagnent des parts de marché par rapport aux sociétés comparables qui n’innovent pas. L’écart est d’autant plus important que les sociétés combinent des innovations de produit, de procédé d’élaboration, d’organisation ou de marketing. Dans les services liés aux nouvelles …

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Août 29

Le Crédit Impôt Recherche ne doit pas contribuer à payer les bonus des traders !

Les pratiques des banques en matière de rémunérations suscitent légitimement l’indignation, d'autant plus que l'Etat a aidé les banques tout en refusant d'entrer dans les conseils d'administration. Mais les aides exceptionnelles ne sont pas les seules reçues par les banques. On a récemment découvert qu’elles recevaient une part importante du Crédit Impôt Recherche (CIR). Dans …

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Juil 22

Repenser l’Université !

En ce mois de juillet les réflexions sur l’avenir de l’Université se sont multipliées. Comme le souligne Elie Cohen dans un texte intéressant sur la gouvernance des Universités : « Du LMD à la LRU, en passant par le PRES, l’ANR, les RTRA et le Plan Campus, le système d’enseignement supérieur et de recherche français …

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Juil 03

Erasmus toujours là pour les étudiants!

10000 nouveaux projets seront financés par la Commission européenne pour le programme Erasmus Mundus de 2009-2010. Ce programme donnera la possibilité à 8000 étudiants et universitaires originaires de 105 pays de venir étudier ou enseigner en Europe ainsi qu'à 1561 Européens d'être accueillis dans des établissements de pays non européens. Depuis le début du programme …

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