Tag: recherche

Juin 25

Comment les chercheurs en économie doivent ils intervenir dans le débat public?

Dans la dernière lettre trimestrielle de l’école d’économie de Paris, Thomas Piketty développe un point de vue intéressant sur l’intervention des économistes dans le débat public. Au delà des chercheurs en économie , son point de vue me parait concerner tous les chercheurs en sciences humaines et sociales : c’est une façon de valoriser les …

Lire la suite

Juin 24

Le véhicule électrique est il le véhicule d’avenir ?

Entre la perspective du changement climatique et des pressions géopolitiques croissantes sur les ressources pétrolières, le véhicule électrique peut apparaître comme une solution d’avenir. N’émettant aucune pollution au niveau local, il est même souvent qualifié de véhicule “zéro émission”, de manière exagérée cependant puisque cette expression ne prend en compte le contenu en carbone ni …

Lire la suite

Juin 13

Quel électorat pour la gauche en 2012 ?

En France, comme partout en Europe et en Amérique du Nord, l'électorat de la gauche est en mutation. La coalition historique de la gauche centrée sur la classe ouvrière est en déclin. Une nouvelle coalition émerge : "la France de demain", plus jeune, plus diverse, plus féminisée. Un électorat progressiste sur le plan culturel. Une …

Lire la suite

Juin 10

La dépendance : un sujet de préoccupation pour les Français

Nous avons évoqué ici à plusieurs reprises la question de la dépendance : c’est un sujet qui préoccupe beaucoup de Français, même si on ressent une certaine discrétion dans la façon d’en parler. C’est un sujet qui fera l’objet de débats pendant la campagne des Présidentielles. Plusieurs prises de position récentes sont intéressantes à évoquer …

Lire la suite

Juin 09

« Le contour des sciences : un enjeu citoyen »

  Le prochain forum des savoirs, organisé par Science Action a lieu ce jour au conseil Régional sur le thème : « Le contour des sciences : un enjeu citoyen ». C’est Guillaume Lecointre , Professeur au Muséum National d'Histoire Naturelle, qui interviendra. Les sciences sont souvent instrumentalisées à des fins politiques, idéologiques ou économiques. …

Lire la suite

Juin 01

L’excellence de la recherche ou la recherche de l’excellence ? ou va la politique gouvernementale de la recherche?

Le Gouvernement a dévoilé fin mars la liste des cent "laboratoires d'excellence" (dits "labex"), un des projets phares du grand emprunt. Déclinaisons emblématiques d'une valeur "excellence" dont la répétition ad nauseam semble seule faire office de stratégie au sein du Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, les "labex" font s'interroger la communauté universitaire …

Lire la suite

Mai 31

La difficile question du nucléaire : pour un débat rationnel !

La catastrophe de Fukushima au Japon a légitimement relancé la question de l’utilisation du nucléaire de fission comme source d’énergie. Pour le mouvement européen, que l'on soit pour ou contre, : Le nucléaire est une politique européenne ! L’enjeu est de taille, comme le montre fort bien une note de Télos, car « même si …

Lire la suite

Mai 27

En un an, l’effort de la Région pour la recherche est considérable !

Un an après les élections régionales Alain Le Vern a présenté un bilan de l’action de la nouvelle équipe au Conseil régional. J’ai en charge, comme délégué à ses cotés, les dossiers de la recherche : alors que ce n’est pas une compétence de la Région mais une prérogative de l’Etat, l’ampleur de l’action régionale …

Lire la suite

Mai 25

“Le cerveau a-t-il un sexe ?”

  Le 26 mai à 20h30, à l'Hôtel de Région, un nouveau forum des Savoirs, organisé par l’Association Science Action, portera sur le thème "Le cerveau a-t-il un sexe ?". C’est Jacques Balthazart, Professeur à l’Université de Liège, qui fera cette conférence, basée sur le livre qu’il a publié récemment. Elle a pour but d'exposer les …

Lire la suite

Mai 04

Formation des enseignants : reconstruire sur un champ de ruines!

Initialement destinée à augmenter le niveau de formation des enseignants, la masterisation n'a eu pour résultats que d'accentuer les difficultés du travail professoral : en abandonnant les nouveaux enseignants aux réalités du terrain sans réelle formation pédagogique, elle a provoqué la chute des vocations, alors que se profile une crise majeure du recrutement. Surtout, la …

Lire la suite