Tag: enseignement supérieur

Nov 09

Ou en sont l’école, le collège, le lycée, dans notre région ?

La direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance de l’Education Nationale, et l’INSEE publient pour la première fois, des indicateurs qui montrent clairement les caractéristiques de l’école en Normandie, ses atouts mais également les progrès nécessaires. Systématiquement sont mis en regard les chiffres de l’académie de Rouen, de l’académie de Caen, de …

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Mai 19

L’Autonomie des universités en France reste à construire

L’Association des universités européennes (EUA)  a récemment publié une étude qui met en évidence les retards de la France sur le plan de l’Autonomie des universités. Comparant l’autonomie des universités de 29 pays européens, cette étude s’appuie  sur un corpus de trente indicateurs pour élaborer ce diagnostic, que L’EUA regroupe en 4 grands domaines . …

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Déc 15

Les 50 ans de l’université de Rouen : 1966-2016

Avec la présentation des deux ouvrages « L’université de Rouen: 1966-2016 » se termine l’année du cinquantenaire de la création de  cette  université : L’occasion de revenir sur son développement, ses évolutions . Deux ouvrages en fait , présentant : – Avec le premier, « l’histoire d’une université nouvelle » – – Avec le second, « Lieux de mémoire et …

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Sep 09

Quel est l’Etat de l’ enseignement supérieur en France ?

Dans la continuité des précédentes éditions, cette 8e édition de L’état de l’enseignement supérieur et de la recherche présente un état des lieux annuels et chiffré du système français, de ses évolutions, des moyens qu’il met en œuvre et de ses résultats. Chaque fois que les données le permettent, une mise en perspective internationale est …

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Août 24

Les migrations des diplômés du supérieur plutôt défavorables à la Normandie

La Normandie voit, comme les autres régions françaises, ses jeunes générations obtenir des diplômes plus élevés que les anciennes. Elle conserve néanmoins, selon l’INSEE, une position en retrait de la moyenne nationale pour sa part de diplômés du supérieur.  En Normandie, moins d’un quart des habitants de plus de 18 ans ont suivi ou suivent des …

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Juil 03

Enseignement supérieur et recherche: les Régions reconnues et responsabilisées

L’adoption du projet sur l’Enseignement supérieur et recherche confirme et renforce les évolutions sur le rôle des régions. Les Régions, qui ont investi près d’un milliard d’euros dans l’enseignement supérieur, la recherche et l’innovation en 2011, sont tout à fait prêtes à assumer la responsabilité d’animateur et de fédérateur des acteurs sur le territoire, que …

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Déc 06

Mieux connaitre les politiques publiques des Régions

Les Régions s’imposent d’année en année dans le paysage français. Pourtant on dispose de peu d’éléments sur les politiques régionales et leurs différences selon les territoires. Deux observatoires viennent d’apporter récemment des éclairages intéressants. L’officiel de la recherche et du supérieur publie un dossier sur « Comment les régions investissent dans la recherche et le …

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Août 30

Pour un débat national d’orientation sur l’enseignement supérieur et la recherche!

La loi relative à la liberté et aux responsabilités des universités (LRU) n'a pas fait l'objet d'un débat à la hauteur de ses enjeux, et s'est avérée incapable de sortir l'université et le système global de ses difficultés chroniques. Terra Nova se propose de revivifier le débat politique sur le sujet en publiant le rapport …

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Mar 14

Au Conseil Régional ce matin, j’ai déploré la désastreuse politique gouvernementale pour l’enseignement Supérieur

Alors que le gouvernement prétendait faire une priorité de l’enseignement supérieur et de la recherche, le bilan en ce domaine est désastreux : c’est ce que j’ai essayé de montrer ce matin en session plénière du conseil régional. Le gouvernement voulait d’abord réorganiser l’ensemble du système de l’enseignement supérieur. Premier enjeu, et c’était plutôt une …

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Avr 16

Enseignement supérieur: Ou en est le processus de Bologne ?

Un rapport présenté par la Commission européenne révèle que les pays se heurtent encore à certaines difficultés en matière de modernisation de l’enseignement, dix ans après le lancement du modèle de réforme connu sous le nom de «processus de Bologne». Ce rapport, fondé sur des données fournies par les quarante six pays participant au processus, …

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